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Número 25

Número 25 – La enseñanza de las matemáticas (mayo – junio, 1991)

Descargar Número: La enseñanza de las matemáticas

Editorial

 

  • Editorial: ¿Cuáles son los resultados de la prueba operativa?

Debate: La enseñanza de las matemáticas en debate

  • Validación empírica del conocimiento en clase de matemáticas, en la primariaDavid Bolck
  • De los saltos de la rana a la propiedad de densidad de los números racionalesHugo Balbuena
  • La conmesuración y el fraccionamiento de la unidadIrma Fuenlabrada
  • ¿Qué significa multiplicar por 7/4? Reflexiones sobre lo que sucedió en una clase de matemáticas para maestrosHugo Balbuena y David Bolck
  • Algunas concepciones de los maestros en la enseñanza de las matemáticasRodolfo Méndez Balderas
  • Al revésFernando Jiménez Mier y Terán

 

La práctica educativa

  • ¿Qué pasa en las escuelas normales?
    Ramiro Reyes Esparza
  • El rol del supervisor y la evaluación docente
    Roberto A. Follari
  • La educación ambiental y los derechos humanos
    Edgar González Gaudiano

Asamblea extraordinaria de 2022

  • EDUCACIÓN Y CAMBIO, A.C CONVOCA A
  • ASAMBLEA EXTRAORDINARIA
  • 17 y 22 de Diciembre de 2022
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