Número 29 y 30

Número 29-30 – La lectura en la escuela (enero – abril, 1992)

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Editorial

 

Debate: La lectura en debate

  • Pensar la lectura bajo otra lógicaAngélica Zúñiga R.
  • Lenguaje, aprendizaje y la capacidad para leer y escribirBrian Cambourne
  • Leer, imaginar y saberAna Arenzana
  • Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguajeKen Goodman
  • ¿Se vale hacer de la ciencia un cuento?Ma. Elena Durán Rico
  • La escuela es ante todo el libroVasili Sujomlinsky
  • Propuestas para fomentar la lectura en MéxicoJesús Anaya Rosique

 

Teoría

  • El trabajo productivo y las discrepancias de la orientación vocacional. Primera parte
    Juan Manuel Piña Osorio
  • Tendencias de la investigación educativa
    Jean Claude Filloux

La práctica educativa

  • La formación inicial y continua de los maestros en España
    María Soledad García Gómez
  • La educación ambiental en el marco de los cambios mundiales
    Edgar González Gaudiano

Documentos

  • Programa para el Medio Ambiente de las Naciones Unidas